Beranda Topik Guru

Topik: Guru

Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Murid di Sekolah
Papua

Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Murid di Sekolah

Redaksi Monitor Papua -
Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Murid di Sekolah Oleh : Hadrian Dzakwan Fatkhurrohim (Program Studi Manajemen Pendidikan, Universitas Cenderawasih)   JAYAPURA-PAPUA, Monitorpapua.com.- Perubahan zaman yang ditandai dengan perkembangan...
Nasional

Guru, TNI, dan Polri Siap Untuk Divaksinasi

Redaksi Monitor Papua -
JAKARTA, Monitorpapua.com - Program Vaksinasi Covid-19 sudah memasuki tahap kedua dengan menyasar pelayan publik dan lansia. Sekitar 17 juta pelayan publik seperti guru, TNI,...

Cuaca Hari Ini

Sorong
overcast clouds
30 ° C
30 °
30 °
79 %
2.7kmh
100 %
Rab
30 °
Kam
29 °
Jum
30 °
Sab
29 °
Ming
28 °

BERITA POPULER

Gotong Royong di Waryesi, KNMP Papua Dorong Kawasan Nelayan Terintegrasi
Papua

Gotong Royong di Waryesi, KNMP Papua Dorong Kawasan Nelayan Terintegrasi

Redaksi Monitor Papua -
SUPIORI-PAPUA, Monitorpapua.com.- – Gotong Royong di Waryesi, KNMP Papua dorong Kawasan Nelayan Terintegrasi. Betapa tidak, Kampung Waryesi, Distrik Supiori Timur, Kabupaten Supiori, Papua, tengah...
Kejati Geledah Kantor Balai Penegakan Hukum (Gakkum) Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan (KLHK) Wilayah Maluku dan Papua

Kejati Geledah Kantor Balai Penegakan Hukum (Gakkum) Kementerian Lingkungan Hidup dan...

Kehadiran program Kampung Nelayan Merah Putih (KNMP) di Kampung Waryesi, Distrik Supiori Timur, Kabupaten Supiori, Papua,

Waryesi KNMP, Buka Harapan Baru Nelayan, dari Akses Pasar hingga Penguatan...

​Kehadiran Program Kampung Nelayan Merah Putih (KNMP) Waryesi, Harapan Baru Nelayan Papua: Program KNMP Dorong Peningkatan Ekonomi di Kampung Waryesi

​Kehadiran Program Kampung Nelayan Merah Putih (KNMP) Waryesi, Harapan Baru Nelayan...

KNMP Waryesi Didorong Jadi Penggerak Ekonomi Berkelanjutan Nelayan Papua, Membuka Ruang Pengembangan Ekonomi Masyarakat Pesisir Berkelanjutan

KNMP Waryesi Didorong Jadi Penggerak Ekonomi Nelayan Papua, Membuka Ruang Pengembangan...